DIFFERENZE FOTOSINTESI E RESPIRAZIONE CELLULARE

Schema riassuntivo sulle differenze tra fotosintesi e respirazione cellulare

	FOTOSINTESI	RESPIRAZIONE
A COSA SERVE?	Fabbrica zucchero sfruttando l'energia solare	Demolisce lo zucchero per ottenere energia
QUALI GAS VENGONO SCAMBIATI?	Viene assorbita anidride carbonica ed emesso ossigeno	Viene assorbito ossigeno ed emessa anidride carbonica
QUANDO AVVIENE?	Solo in presenza di luce, quindi normalmente di giorno	Sempre, sia di giorno che di notte
QUALI PARTI DELLA PIANTA VENGONO COINVOLTE?	Solo le cellule che contengono cloroplasti, quindi principalmente nelle foglie	In tutte le cellule della pianta, quindi nelle foglie, nel fusto e nelle radici

RIASSUNTO SUGLI INVERTEBRATI

In base alla struttura ossea gli animali si dividono in:
vertebrati--->animali che, all'interno del corpo, hanno la colonna vertebrale che sostiene lo scheletro
invertebrati--->animali che non hanno lo scheletro interno

Gli invertebrati sono il gruppo più diffuso in natura (95% delle specie viventi) e vivono in qualsiasi ambiente (acqua, aria, terra). Sono privi dello scheletro interno e sono animali eterotermi (cioè la loro temperatura varia a seconda della temperatura esterna).
Gli invertebrati possono essere divisi in 6 grandi gruppi---->



I poriferi: sono le creature più semplici (come le spugne di mare)--->hanno il corpo ricoperto di pori attraverso cui l'acqua può entrare ed uscire: è così che assorbono le sostanze nutritive.

I celenterati: sono animali marini (come le meduse, i coralli, gli anemoni di mare). Alcuni di essi hanno lo scheletro esterno (come i coralli), altri sono completamente molli (come le meduse). Prendono il loro nome dal celenteron, cioè la cavità digerente in cui mettono le prede da digerire.



I molluschi: hanno un corpo molle spesso protetto da una conchiglia o da un guscio. Il loro corpo può essere diviso in tre parti: capo, sacca (che contiene gli organi interni) e piede (la parte muscolare con cui si muovono). Sono quasi tutti animali marini (la seppia, il polpo, le vongole, etc.) tranne la lumaca e la chiocciola che sono animali terrestri.

Gli echinodermi: vivono nel mare, hanno il corpo disposto a raggiera e si muovono per mezzo di aculei o tentacoli. Sono echinodermi le stelle marine e i ricci di mare.

Gli anellidi: sono i vermi sia acquatici che terrestri (come i lombrichi). Hanno il corpo molle e allungato, formato da anelli che, contraendosi, permettono il movimento.

Gli artropodi: fanno parte di questo gruppo
---> i crostacei (granchio, gambero, aragosta) che hanno uno scheletro esterno e 6 zampe.
--->gli aracnidi (ragni e scorpioni) hanno le stesse caratteristiche dei crostacei, ma 8 zampe
--->gli insetti sono gli animali più diffusi sulla Terra e hanno 6 zampe

RIASSUNTO SUL PANCREAS

Il pancreas è una ghiandola di forma allungata, di color giallo/rosa che fa parte dell'apparato digerente.

Nei giovani raggiunge un peso di circa 80-100 grammi - peso che tende a ridursi con l'avanzare dell'età - mentre la lunghezza complessiva è di circa 15 centimetri.

Il pancreas ha due funzioni principali:

• endocrinaàproduzione di insulina, glucagone e somatostatina
• esocrinaà secrezione di enzimi digestivi, acqua, bicarbonati

Funzione endocrina

Il pancreas produce l’insulina e il glucagone: due diversi ormoni che intervengono in maniera opposta nel mantenere un corretto equilibrio degli zuccheri nel sangue.

Le cellule che producono glucagone sono dette cellule alfa, mentre quelle che producono insulina sono dette cellule beta.

A seconda del livello di zucchero presente nel sangue – cioè la glicemia- il pancreas produrrà l’uno o l’altro ormone.
Esempioà dopo i pasti il pancreas produce insulina che favorisce il passaggio degli zuccheri dal sangue ai tessuti periferici e riporta così la glicemia ai valori normali; se invece si è a digiuno da qualche ora, la glicemia avrà valori minimi e il pancreas produrrà glucagone che possiede l’effetto contrario essendo iperglicemizzante; durante la produzione di uno dei due ormoni viene inibita quella dell’altro.

Funzione esocrina

Fondamentale nei processi digestiviàil pancreas produce infatti alcuni enzimi digestivi che vengono immessi nel duodeno e che consentono la scissione e l’assorbimento degli alimenti. Importantissimo è il fatto che questi enzimi diventano attivi (cioè in grado di scindere e far assorbire le sostanze alimentari) solo DOPO essere giunti nel duodeno (in caso contrario si verificherebbe l’autodigestione dell’organo, cosa che accade in alcune patologie come la pancreatite!) grazie all’azione attivante di alcune sostanze.

In pratica questi enzimi digestivi inattivi (chiamati zimogeni) prodotti dal pancreas arrivano “inattivi” nel duodeno e qui, grazie ad una sostanza duodenale chiamata enterochinasi, si “attivano” consentendo l’assimilazione degli alimenti. 

VERIFICA CHIMICA PRIMA LICEO

VERIFICA DI CHIMICA

Quiz

 

1. L'ossigeno è una sostanza composta?
   1.   Sì
   2.   No
2. E l'acqua?
   1.   Sì
   2.   No
3. Il latte è una miscela?
   1.   Sì
   2.   No
4. E il rame?
   1.   Sì
   2.   No
5. Il sistema acqua-ghiaccio è
   1.   Fisicamente omogeneo
   2.   Chimicamente eterogeneo
   3.   Fisicamente eterogeneo
6. Lo scioglimento del ghiaccio è una trasformazione fisica o chimica?
   1.   Fisica
   2.   Chimica
7. Quali delle seguenti miscele possono essere separate tramite filtrazione?
   1.   Acqua-zucchero
   2.   Brodo
   3.   Acqua-olio
8. L'acqua gasata è una soluzione?
   1.   Sì
   2.   No
9. Lo sciroppo è una sostanza composta?
   1.   Sì
   2.   No
10. La formazione di ruggine su di una ringhiera di ferro è una trasformazione chimica o fisica?
    1.   Chimica
    2.   Fisica
11. Olio e aceto formano una soluzione?
    1.   Sì
    2.   No
12. E acqua e zucchero?
    1.   Sì
    2.   No
13. La distillazione si usa per separare due liquidi aventi
    1.   Differente densità
    2.   Differente peso specifico
    3.   Differente punto di ebollizione
14. Le leghe metalliche sono soluzioni?
    1.   Sì
    2.   No
15. La combustione di un pezzo di carta è un fenomeno
    1.   Fisico
    2.   Chimico
16. I fenomeni chimici sono
    1.   Reversibili
    2.   Irreversibili
17. La miscela sabbia-limatura di ferro è di tipo
    1.   Omogeneo
    2.   Eterogeneo
18. Acqua e olio formano
    1.   Un miscuglio
    2.   Una soluzione
19. Il vino è una soluzione?
    1.   Sì
    2.   No

BREVE RIASSUNTO TEORIE ELIOCENTRICHE E GEOCENTRICHE

Il planetario tolemaico

Aristarco di Samo (eliocentrica)
Nel III secolo a.C. il filosofo greco Aristarco di Samo formulò la prima teoria eliocentrica (cioè il sole era al centro del sistema solare).

Tolomeo (geocentrica)
Tolomeo, invece, scienziato vissuto nel II secolo d.C. affermò che la terra era al centro dell'universo e che tutti i pianeti le giravano attorno. La sua è teoria è chiamata tolemaica o geocentrica (cioè la terra è al centro del sistema solare).

Niccolò Copernico (eliocentrica)
Nel 1500 lo scienziato polacco Niccolò Copernico riprese la teoria eliocentrica (anche chiamata copernicana) di cui trattò nel trattato intitolato "De Revolutionibus orbium coelestium" e da lui dedicato al papa dell'epoca, Paolo III.
Il problema della sua teoria era che si poneva in aperto contrasto con le Sacre Scritture e l'accreditarsi di

Il sistema copernicano

questa nuova ipotesi scientifica metteva la Chiesa difficoltà, in quanto sarebbe stato dimostrato un errore biblico e i fedeli avrebbero potuto dubitare della veridicità della Bibbia. In un passo dell'Antico Testamento, infatti, è possibile leggere queste parole pronunciate da Giosuè "Fermati, o Sole...", parole che, nella tradizione religiosa, sono sempre state interpretate come dimostrazione del geocentrismo.
Copernico non venne mai accusato di eresia in quanto la versione a stampa del suo trattato conteneva una prefazione del teologo Andrea Hosemann, detto Osiander,  in cui si sosteneva che il sistema descritto da Copernico era semplicemente uno strumento matematico e che non voleva rappresentare la realtà--->cioè Osiander sosteneva che l'intento di Copernico era stato quello di dimostrare che un’ipotesi d’inversione planetaria (cioè quella che poneva il sole al centro dell’universo e la terra in orbita intorno ad esso) poteva egualmente essere provata dal punto di vista matematico. Proprio grazie a tale prefazione, il lavoro dello scienziato non diede adito a grandi discussioni circa la sua possibile eresia (almeno per il momento la Chiesa non ravvisò problemi nei suoi studi... nel 1616, però, la sua opera venne messa all'Indice!).

Galileo Galilei (eliocentrica)
La teoria copernicana fu poi rivisitata da Galileo Galilei, considerato il padre della scienza moderna e del metodo scientifico. Il Santo Uffizio inquisì Galileo perché egli aveva esposto quelle che fino ad allora erano solo ipotesi come tesi scientifiche e per questo fu condannato al carcere a vita (che dovette scontare nella propria villa di Arcetri), a recitare preghiere quotidiane e a pronunciare un atto di abiura (cioè dovette sconfessare il proprio operato). 

Versione moderna 
Dopo le correzioni di Keplero, Isaac Newton e la moderna astronomia, ora sappiamo che in realtà nemmeno il sole, il sistema solare e la Via Lattea sono immobili, ma che l'intero Universo si sta espandendo e sembra in accelerazione. Per cui anche la teoria eliocentrica si dimostrò, in qualche modo, inesatta.

VERIFICA SU TEMPERATURA E CALORE SCUOLE MEDIE

Verifica su temperatura e calore per scuole medie

 

1. Il calore e l'energia termica sono la stessa cosa?
   1.   Sì
   2.   No
2. Il calore è quella forma di energia che
   1.   Fa aumentare il movimento delle molecole
   2.   Fa diminuire il movimento delle molecole
3. Che cos'è l'agitazione termica?
   1.   L'oscillazione della temperatura di un corpo
   2.   Il movimento delle molecole di un corpo
4. Come si misura l'agitazione termica?
   1.   Con la temperatura
   2.   Misurando la resistenza elettrica
5. L'energia termica di un corpo aumenta con l'aumentare della sua temperatura?
   1.   Sì
   2.   No
6. Cos'è l'equilibrio termico?
   1.   E' il momento di "stasi" termica: cioè quando le molecole di un corpo sono ferme (--->il corpo quindi è freddo)
   2.   E' il momento in cui due corpi raggiungono la stessa temperatura
7. E la capacità termica?
   1.   La capacità di trasmettere e assorbire calore
   2.   La quantità di calore posseduta da un corpo di massa qualsiasi
8. L'acqua ha un'elevata capacità termica?
   1.   Sì
   2.   No
9. Dando lo stesso calore ad acqua e olio, per pochi minuti, quale si riscalderà prima?
   1.   L'olio
   2.   L'acqua
10. Quindi la capacità termica dell'olio si definisce alta o bassa?
    1.   Alta
    2.   Bassa
11. Il passaggio di calore per conduzione si ha quando due corpi
    1.   Sono distanti
    2.   Sono a contatto
12. Un buon conduttore di calore è, ad esempio, la gomma
    1.   Vero
    2.   Falso
13. Anche l'argento è un ottimo conduttore di calore
    1.   Vero
    2.   Falso
14. L'aria può essere considerata un conduttore o un isolante?
    1.   Conduttore
    2.   Isolante
15. E la carta?
    1.   Conduttore
    2.   Isolante
16. La convezione è un altra modalità di trasmissione del calore.
    In questo caso, la condizione necessaria perché questo avvenga è che almeno uno dei due corpi che scambiano il calore sia
    1.   Sopraelevato rispetto all'altro
    2.   Un fluido
17. Nella convezione c'è trasferimento di materia?
    1.   Sì
    2.   No
18. L'irraggiamento, invece, si ha quando si trasmette il calore senza contatto e senza che la materia si sposti. Come avviene dunque il passaggio di calore?
    1.   Per mezzo di impulsi elettrici
    2.   Per mezzo di radiazioni (infrarossi)
    3.   Per mezzo di accumuli elettrostatici
19. Soltanto il sole emette radiazioni termiche?
    1.   No, anche alcuni strumenti particolari come il microonde
    2.   No, tutti i corpi caldi emettono radiazioni infrarosse/termiche
    3.   Sì, soltanto il sole o comunque solo altri corpi celesti (stelle, nane bianche, supernove, etc.)
20. Il calore può modificare la materia?
    1.   Sì
    2.   No
21. La dilatazione termica fa aumentare o diminuire il volume di un corpo riscaldato?
    1.   Lo aumenta
    2.   Lo diminuisce
22. Dove è maggiormente evidente la dilatazione termica?
    1.   Nei solidi
    2.   Nei liquidi
    3.   Nei gas
23. Perché?
    1.   Perché le molecole non hanno legami (o li hanno debolissimi) e possono muoversi liberamente nello spazio
    2.   Perché gli elettroni si uniscono ai protoni generando un aumento di volume dell'atomo (e quindi del volume del gas)